REPARE NO HORÁRIO EM QUE ELE COME. Sergio Yamane explica uma rotina de alimentação concen… — @dr.joaquimmenezes

Análise do vídeo

O vídeo do TikTok “REPARE NO HORÁRIO EM QUE ELE COME. Sergio Yamane explica uma rotina de alimentação concentrada em poucas horas do dia, com café da manhã, almoço e um lanche às 16h, seguido de jejum até o dia seguinte. Ele cita a limonada quente como recurso para cortar o apetite depois da última refeição e afirma que esse padrão, usado por diabéticos insulino-dependentes, teria permitido reduzir o uso de insulina, citando trabalhos publicados na literatura. Siga o perfil para receber mais frases assim. Fonte IG: @dicasdatlito ⚠️ Aviso: os vídeos, imagens, áudios e falas aqui reproduzidos não são de minha autoria e pertencem aos seus respectivos autores, sendo utilizados apenas como base para comentário e reflexão. As opiniões expressas são pessoais e de caráter analítico. Dados eventualmente citados têm como base fontes públicas indicadas, e não constituem afirmação de fato de minha responsabilidade.” de @dr.joaquimmenezes tem 43.318 visualizações, 1.199 curtidas, 22 comentários e 817 compartilhamentos nas métricas públicas captadas por este índice. Isso dá uma taxa de engajamento de 4,7% (curtidas, comentários e compartilhamentos sobre visualizações). Foi publicado há mais de duas semanas e tem duração de 1 minuto 2 segundos. Total de salvamentos: 278.

Perguntas frequentes

Quantas visualizações este vídeo do TikTok tem?

A captura indexada aqui registra 43.318 visualizações, 1.199 curtidas e 22 comentários.

Quem publicou este vídeo do TikTok?

Foi publicado por @dr.joaquimmenezes, que tem link nesta página.

Qual é a taxa de engajamento deste vídeo do TikTok?

Considerando as métricas captadas, a taxa de engajamento é de 4,7% (curtidas + comentários + compartilhamentos sobre visualizações).

Quando este vídeo do TikTok foi publicado?

Foi publicado em 2026-10-21, há mais de duas semanas.

Qual é a duração deste vídeo do TikTok?

O vídeo captado tem duração de 1 minuto 2 segundos.