Statistik video
Jumlah publik dari pembaruan terakhir.
- Tayangan
- 86.384
- Suka
- 9.136
- Komentar
- 167
- Dibagikan
- 100
- Disimpan
- 736
- Interaksi
- 10,89%
- Durasi
- 14 dtk
- Diposting
- 11 Sep 2026
Wawasan video
Video TikTok @2190woc “可我還是會想你#復興高中” memiliki 86.384 tayangan, 9.136 suka, 167 komentar, 100 kali dibagikan dalam metrik publik yang dicatat indeks ini. Itu setara tingkat interaksi sebesar 10,89% (suka, komentar, dan bagikan dibagi tayangan). Video ini diposting lebih dari dua minggu lalu dan berdurasi 14 detik. Video ini telah disimpan 736 kali.
Data per 21 Okt 2026 (UTC), dari pembaruan publik terakhir yang dicatat indeks ini.
- Pengikut
- 240.000
- Mengikuti
- 35
- Suka
- 7.176.339
- Video
- 163
Video Terbaru
57,6 rbtayangan5,4 rbsuka159komentar8 hari yang lalu@2190woc 34 rbtayangan4,9 rbsuka141komentar9 hari yang lalu@2190woc 225,7 rbtayangan27 rbsuka219komentar12 hari yang lalu@2190woc 64 rbtayangan10 rbsuka254komentar13 hari yang lalu@2190woc 158,9 rbtayangan21,4 rbsuka184komentar22 hari yang lalu@2190woc 71,4 rbtayangan10,1 rbsuka124komentar23 hari yang lalu@2190woc 101,4 rbtayangan14,6 rbsuka199komentar26 hari yang lalu@2190woc 168,8 rbtayangan15,9 rbsuka285komentarbulan lalu@2190woc 200,9 rbtayangan21 rbsuka345komentarbulan lalu@2190woc 86,9 rbtayangan12,3 rbsuka210komentarbulan lalu@2190woc 135,8 rbtayangan13,3 rbsuka188komentar2 bulan yang lalu@2190woc 299,1 rbtayangan29,8 rbsuka385komentar2 bulan yang lalu@2190woc
Pertanyaan umum
- Berapa tayangan video TikTok ini?
- Data yang diindeks di sini mencatat 86.384 tayangan, 9.136 suka, dan 167 komentar.
- Siapa yang memposting video TikTok ini?
- Video ini diposting oleh @2190woc, yang ditautkan dari halaman ini.
- Berapa tingkat interaksi video TikTok ini?
- Dari metrik yang dicatat, tingkat interaksinya adalah 10,89% (suka + komentar + bagikan dibagi tayangan).
- Kapan video TikTok ini diposting?
- Video ini diposting pada 2026-09-11, lebih dari dua minggu lalu.
- Berapa lama durasi video TikTok ini?
- Klip yang dicatat berdurasi 14 detik.