Chuyển tới nội dung
TikMonkey

Bản ghi này không có nội dung phát được cho video 7692334659891465480; siêu dữ liệu công khai bên dưới vẫn được lập chỉ mục.

May this holy day bring peace to your heart, strength to your spirit, and blessings to yo… — @nyapallulmusic

Đăng ngày 3 thg 10, 2026 (hơn hai tuần trước)0 giây1.140 lượt xem

Thống kê video

Số liệu công khai từ lần làm mới gần nhất.

Lượt xem
1.140
Lượt thích
156
Bình luận
23
Lượt chia sẻ
2
Lượt lưu
23
Tương tác
15,88%
Thời lượng
0 giây
Ngày đăng
3 thg 10, 2026

Phân tích video

Video TikTok “May this holy day bring peace to your heart, strength to your spirit, and blessings to your home. #HappySabbath #SabbathBlessings #NyapalLul #NyapallulMusic #Blessed” của @nyapallulmusic có 1.140 lượt xem, 156 lượt thích, 23 bình luận, 2 lượt chia sẻ trong số liệu công khai mà chỉ mục này ghi nhận. Tỷ lệ tương tác tương ứng là 15,88% (lượt thích, bình luận và chia sẻ trên lượt xem). Video được đăng hơn hai tuần trước và có thời lượng 0 giây. Video đã được lưu 23 lần.

Dữ liệu tính đến 21 thg 10, 2026 (UTC), từ lần làm mới công khai gần nhất mà chỉ mục này ghi nhận.

nyapallulmusic

@nyapallulmusic

Nyapal Lul is a South Sudanese music sensation based in Melbourne, blending African rhythms with powerful vocals.

Xem hồ sơ
Người theo dõi
33.963
Đang theo dõi
128
Lượt thích
379.479
Video
330

Video gần đây

XEM THÊM TỪ @NYAPALLULMUSIC

Hashtag trong video này

Các liên kết chỉ dẫn trong phạm vi chỉ mục này.

Câu hỏi thường gặp

Video TikTok này có bao nhiêu lượt xem?
Bản ghi được lập chỉ mục ở đây cho thấy 1.140 lượt xem, 156 lượt thích và 23 bình luận.
Ai đã đăng video TikTok này?
Video được đăng bởi @nyapallulmusic, có liên kết ngay trên trang này.
Tỷ lệ tương tác của video TikTok này là bao nhiêu?
Theo các số liệu đã ghi nhận, tỷ lệ tương tác là 15,88% (lượt thích + bình luận + chia sẻ trên lượt xem).
Video TikTok này được đăng khi nào?
Video được đăng vào 2026-10-03, hơn hai tuần trước.
Video này dùng những hashtag nào?
Bản ghi liên kết 1 hashtag, bắt đầu bằng #blessed.