Video istatistikleri
Son yenilemedeki herkese açık sayılar.
- Görüntüleme
- 992
- Beğeni
- 300
- Yorum
- 17
- Paylaşım
- 11
- Kaydetme
- 8
- Etkileşim
- %33,06
- Süre
- 14 sn
- Yayın tarihi
- 23 Eki 2026
Video analizleri
@popa.thu.phyu.lay tarafından paylaşılan “#🍓ချစ်စရာလေးမလား🍓#” TikTok videosu için bu dizinin yakaladığı herkese açık metrikler: 992 görüntüleme, 300 beğeni, 17 yorum, 11 paylaşım. Bu, %33,06 etkileşim oranı demek (beğeni, yorum ve paylaşımların görüntülemeye oranı). Video 5 gün önce paylaşıldı ve süresi 14 saniye. Video 8 kez kaydedildi.
Veriler 25 Eki 2026 (UTC) itibarıyladır; bu dizinin yakaladığı son herkese açık yenilemeden alınmıştır.
- Takipçi
- 11.938
- Takip edilen
- 10.000
- Beğeni
- 241.132
- Videolar
- 680
Son videolar
282görüntüleme128beğeni10yorum3 gün önce@popa.thu.phyu.lay 456görüntüleme196beğeni7yorum4 gün önce@popa.thu.phyu.lay 746görüntüleme232beğeni14yorum6 gün önce@popa.thu.phyu.lay 580görüntüleme224beğeni9yorum7 gün önce@popa.thu.phyu.lay 689görüntüleme192beğeni10yorum8 gün önce@popa.thu.phyu.lay 604görüntüleme254beğeni17yorum9 gün önce@popa.thu.phyu.lay 605görüntüleme225beğeni17yorum11 gün önce@popa.thu.phyu.lay 561görüntüleme188beğeni17yorum14 gün önce@popa.thu.phyu.lay 538görüntüleme173beğeni11yorum17 gün önce@popa.thu.phyu.lay 554görüntüleme199beğeni20yorum22 gün önce@popa.thu.phyu.lay 555görüntüleme231beğeni19yorum24 gün önce@popa.thu.phyu.lay 653görüntüleme257beğeni16yorum27 gün önce@popa.thu.phyu.lay
Sıkça sorulan sorular
- Bu TikTok videosu kaç kez izlendi?
- Burada dizinlenen kayıtta 992 görüntüleme, 300 beğeni ve 17 yorum görünüyor.
- Bu TikTok videosunu kim paylaştı?
- Videoyu @popa.thu.phyu.lay paylaştı; hesabın bağlantısı bu sayfada yer alıyor.
- Bu TikTok videosunun etkileşim oranı nedir?
- Kaydedilen metriklere göre etkileşim oranı %33,06 (beğeni + yorum + paylaşım, görüntülemeye bölünür).
- Bu TikTok videosu ne zaman paylaşıldı?
- Video 2026-10-23 tarihinde, yani 5 gün önce paylaşıldı.
- Bu TikTok videosunun süresi ne kadar?
- Kaydedilen klibin süresi 14 saniye.