Video istatistikleri
Son yenilemedeki herkese açık sayılar.
- Görüntüleme
- 322.008
- Beğeni
- 3.772
- Yorum
- 31
- Paylaşım
- 72
- Kaydetme
- 395
- Etkileşim
- %1,2
- Süre
- 26 sn
- Yayın tarihi
- 22 Eki 2026
Video analizleri
@storyteller12781 tarafından paylaşılan “済美高校の挨拶 1文字も聞き取れない #ナチョス。 ＃高校野球 #済美” TikTok videosu için bu dizinin yakaladığı herkese açık metrikler: 322.008 görüntüleme, 3.772 beğeni, 31 yorum, 72 paylaşım. Bu, %1,2 etkileşim oranı demek (beğeni, yorum ve paylaşımların görüntülemeye oranı). Video 10 gün önce paylaşıldı ve süresi 26 saniye. Video 395 kez kaydedildi.
Veriler 25 Eki 2026 (UTC) itibarıyladır; bu dizinin yakaladığı son herkese açık yenilemeden alınmıştır.
- Takipçi
- 13.822
- Takip edilen
- 0
- Beğeni
- 74.975
- Videolar
- 616
Son videolar
1,3 Bgörüntüleme8beğeni0yorum10 gün önce@storyteller12781 1,8 Bgörüntüleme7beğeni0yorum10 gün önce@storyteller12781 1,5 Bgörüntüleme16beğeni0yorum11 gün önce@storyteller12781 881görüntüleme7beğeni0yorum11 gün önce@storyteller12781 1,3 Bgörüntüleme11beğeni0yorum11 gün önce@storyteller12781 512görüntüleme1beğeni0yorum12 gün önce@storyteller12781 1,2 Bgörüntüleme38beğeni0yorum16 gün önce@storyteller12781 536görüntüleme3beğeni0yorum16 gün önce@storyteller12781 722görüntüleme11beğeni0yorum16 gün önce@storyteller12781 582görüntüleme3beğeni0yorum16 gün önce@storyteller12781 1,8 Bgörüntüleme41beğeni1yorum2 ay önce@storyteller12781 458görüntüleme7beğeni1yorum2 ay önce@storyteller12781
Sıkça sorulan sorular
- Bu TikTok videosu kaç kez izlendi?
- Burada dizinlenen kayıtta 322.008 görüntüleme, 3.772 beğeni ve 31 yorum görünüyor.
- Bu TikTok videosunu kim paylaştı?
- Videoyu @storyteller12781 paylaştı; hesabın bağlantısı bu sayfada yer alıyor.
- Bu TikTok videosunun etkileşim oranı nedir?
- Kaydedilen metriklere göre etkileşim oranı %1,2 (beğeni + yorum + paylaşım, görüntülemeye bölünür).
- Bu TikTok videosu ne zaman paylaşıldı?
- Video 2026-10-22 tarihinde, yani 10 gün önce paylaşıldı.
- Bu TikTok videosunun süresi ne kadar?
- Kaydedilen klibin süresi 26 saniye.