Video istatistikleri
Son yenilemedeki herkese açık sayılar.
- Görüntüleme
- 50.867
- Beğeni
- 4.018
- Yorum
- 14
- Paylaşım
- 23
- Kaydetme
- 516
- Etkileşim
- %7,97
- Süre
- 15 sn
- Yayın tarihi
- 16 Eki 2026
Video analizleri
@miqxlly_24 tarafından paylaşılan “今の小学生は妖怪ウォッチ知らないの世代の違い感じる🥹っていうか髪の毛になんかつけてる^_-” TikTok videosu için bu dizinin yakaladığı herkese açık metrikler: 50.867 görüntüleme, 4.018 beğeni, 14 yorum, 23 paylaşım. Bu, %7,97 etkileşim oranı demek (beğeni, yorum ve paylaşımların görüntülemeye oranı). Video iki haftadan uzun süre önce paylaşıldı ve süresi 15 saniye. Video 516 kez kaydedildi.
Veriler 24 Eki 2026 (UTC) itibarıyladır; bu dizinin yakaladığı son herkese açık yenilemeden alınmıştır.
- Takipçi
- 25.736
- Takip edilen
- 58
- Beğeni
- 423.830
- Videolar
- 164
Son videolar
1 Bgörüntüleme277beğeni4yorum9 gün önce@miqxlly_24 1 Bgörüntüleme273beğeni7yorum10 gün önce@miqxlly_24 5,8 Bgörüntüleme1,2 Bbeğeni10yorum10 gün önce@miqxlly_24 13 Bgörüntüleme1,6 Bbeğeni11yorum13 gün önce@miqxlly_24 17 Bgörüntüleme2,4 Bbeğeni18yorum14 gün önce@miqxlly_24 4,1 Bgörüntüleme483beğeni4yorum15 gün önce@miqxlly_24 5,2 Bgörüntüleme646beğeni3yorum15 gün önce@miqxlly_24 6,3 Bgörüntüleme846beğeni8yorum17 gün önce@miqxlly_24 6,1 Bgörüntüleme472beğeni7yorum20 gün önce@miqxlly_24 9,8 Bgörüntüleme1 Bbeğeni7yorum20 gün önce@miqxlly_24 10,7 Bgörüntüleme1 Bbeğeni8yorum21 gün önce@miqxlly_24 11,5 Bgörüntüleme805beğeni17yorum22 gün önce@miqxlly_24
Sıkça sorulan sorular
- Bu TikTok videosu kaç kez izlendi?
- Burada dizinlenen kayıtta 50.867 görüntüleme, 4.018 beğeni ve 14 yorum görünüyor.
- Bu TikTok videosunu kim paylaştı?
- Videoyu @miqxlly_24 paylaştı; hesabın bağlantısı bu sayfada yer alıyor.
- Bu TikTok videosunun etkileşim oranı nedir?
- Kaydedilen metriklere göre etkileşim oranı %7,97 (beğeni + yorum + paylaşım, görüntülemeye bölünür).
- Bu TikTok videosu ne zaman paylaşıldı?
- Video 2026-10-16 tarihinde, yani iki haftadan uzun süre önce paylaşıldı.
- Bu TikTok videosunun süresi ne kadar?
- Kaydedilen klibin süresi 15 saniye.