İçeriğe geç
TikMonkey

MP4 indirİndirici

Sudah lihat koleksi trainer CXL belum, girls? 🤎 Kalau belum, yuk mampir ke LIVE sekarang!… — @cxl.id

Paylaşım tarihi: 12 Eki 2026 (iki haftadan uzun süre önce)27 sn349 görüntüleme

Video istatistikleri

Son yenilemedeki herkese açık sayılar.

Görüntüleme
349
Beğeni
1
Yorum
0
Paylaşım
0
Kaydetme
0
Etkileşim
%0,29
Süre
27 sn
Yayın tarihi
12 Eki 2026

Video analizleri

@cxl.id tarafından paylaşılan “Sudah lihat koleksi trainer CXL belum, girls? 🤎 Kalau belum, yuk mampir ke LIVE sekarang! Kita lihat pilihan warna, detail sepatu, dan cari model yang paling cocok buat gaya harianmu. 👟 #CXL #ChenXiaoLiu #SepatuTrainer #SepatuCasual #SepatuWanita #LiveCXL #LiveShopping #FashionIndonesia” TikTok videosu için bu dizinin yakaladığı herkese açık metrikler: 349 görüntüleme, 1 beğeni, 0 yorum, 0 paylaşım. Bu, %0,29 etkileşim oranı demek (beğeni, yorum ve paylaşımların görüntülemeye oranı). Video iki haftadan uzun süre önce paylaşıldı ve süresi 27 saniye.

Veriler 19 Eki 2026 (UTC) itibarıyladır; bu dizinin yakaladığı son herkese açık yenilemeden alınmıştır.

CxL ID

@cxl.id

🤎CXL | Sepatu Wanita 🤎 Cantik • Stylish • Nyaman, tanpa mahal 📏 Size 36–41 🔴 Live Setiap Hari

Profili gör
Takipçi
13.705
Takip edilen
0
Beğeni
23.078
Videolar
1.069

Son videolar

DAHA FAZLASI: @CXL.İD

Bu videodaki hashtag’ler

Bağlantılar bu dizinin içinde kalır.

Sıkça sorulan sorular

Bu TikTok videosu kaç kez izlendi?
Burada dizinlenen kayıtta 349 görüntüleme, 1 beğeni ve 0 yorum görünüyor.
Bu TikTok videosunu kim paylaştı?
Videoyu @cxl.id paylaştı; hesabın bağlantısı bu sayfada yer alıyor.
Bu TikTok videosunun etkileşim oranı nedir?
Kaydedilen metriklere göre etkileşim oranı %0,29 (beğeni + yorum + paylaşım, görüntülemeye bölünür).
Bu TikTok videosu ne zaman paylaşıldı?
Video 2026-10-12 tarihinde, yani iki haftadan uzun süre önce paylaşıldı.
Bu videoda hangi hashtag’ler kullanılıyor?
Kayıtta 2 hashtag bağlantısı var; ilki #liveshopping.
Bu TikTok videosunun süresi ne kadar?
Kaydedilen klibin süresi 27 saniye.