İçeriğe geç
TikMonkey

MP4 indirİndirici

viewsအများဆုံးဆုရမာမို့ကူညီပီးရှယ်ပေးကြပါအုံး🙏သူများတွေလိုလှ"လေးမဟုပေမဲ့မကတက်ကတက်နဲ့ကြိုး… — @kay.kay.khaing130

Paylaşım tarihi: 13 Eyl 2026 (iki haftadan uzun süre önce)23 sn748.715 görüntüleme

Video istatistikleri

Son yenilemedeki herkese açık sayılar.

Görüntüleme
748.715
Beğeni
61.872
Yorum
689
Paylaşım
647
Kaydetme
1.630
Etkileşim
%8,44
Süre
23 sn
Yayın tarihi
13 Eyl 2026

Video analizleri

@kay.kay.khaing130 tarafından paylaşılan “viewsအများဆုံးဆုရမာမို့ကူညီပီးရှယ်ပေးကြပါအုံး🙏သူများတွေလိုလှ"လေးမဟုပေမဲ့မကတက်ကတက်နဲ့ကြိုးစားကထားပါတယ်ရှင့်🥺 #viewsတေရှယ်ကျ😒😒 #ဒီတစ်ပုဒ်တော့fypပေါ်ရောက်ချင်တယ် #စွဲနေပြီ @Richal” TikTok videosu için bu dizinin yakaladığı herkese açık metrikler: 748.715 görüntüleme, 61.872 beğeni, 689 yorum, 647 paylaşım. Bu, %8,44 etkileşim oranı demek (beğeni, yorum ve paylaşımların görüntülemeye oranı). Video iki haftadan uzun süre önce paylaşıldı ve süresi 23 saniye. Video 1.630 kez kaydedildi.

Veriler 23 Eki 2026 (UTC) itibarıyladır; bu dizinin yakaladığı son herkese açık yenilemeden alınmıştır.

Kay Kay Khaing

@kay.kay.khaing130

🤭ချစ်ပေးကျပါအုံးနော် အားလုံးကိုခင်တက်ပါတယ်ရှင့်🫶 ချစ်ယောက်ကျားကြီး@💢💥အာ ကာ💥💢

Profili gör
Takipçi
96.272
Takip edilen
174
Beğeni
2.556.380
Videolar
405

Son videolar

DAHA FAZLASI: @KAY.KAY.KHAİNG130

Bu videodaki hashtag’ler

Bağlantılar bu dizinin içinde kalır.

Sıkça sorulan sorular

Bu TikTok videosu kaç kez izlendi?
Burada dizinlenen kayıtta 748.715 görüntüleme, 61.872 beğeni ve 689 yorum görünüyor.
Bu TikTok videosunu kim paylaştı?
Videoyu @kay.kay.khaing130 paylaştı; hesabın bağlantısı bu sayfada yer alıyor.
Bu TikTok videosunun etkileşim oranı nedir?
Kaydedilen metriklere göre etkileşim oranı %8,44 (beğeni + yorum + paylaşım, görüntülemeye bölünür).
Bu TikTok videosu ne zaman paylaşıldı?
Video 2026-09-13 tarihinde, yani iki haftadan uzun süre önce paylaşıldı.
Bu videoda hangi hashtag’ler kullanılıyor?
Kayıtta 2 hashtag bağlantısı var; ilki #စ.
Bu TikTok videosunun süresi ne kadar?
Kaydedilen klibin süresi 23 saniye.