Statistik video
Jumlah publik dari pembaruan terakhir.
- Tayangan
- 8.773
- Suka
- 187
- Komentar
- 6
- Dibagikan
- 4
- Disimpan
- 28
- Interaksi
- 2,25%
- Durasi
- 117 dtk
- Diposting
- 7 Okt 2026
Wawasan video
Video TikTok @karentty2 “Stepmom destroys son school project pt1” memiliki 8.773 tayangan, 187 suka, 6 komentar, 4 kali dibagikan dalam metrik publik yang dicatat indeks ini. Itu setara tingkat interaksi sebesar 2,25% (suka, komentar, dan bagikan dibagi tayangan). Video ini diposting lebih dari dua minggu lalu dan berdurasi 1 menit, 57 detik. Video ini telah disimpan 28 kali.
Data per 23 Okt 2026 (UTC), dari pembaruan publik terakhir yang dicatat indeks ini.
- Pengikut
- 2.987.471
- Mengikuti
- 11
- Suka
- 14.466.097
- Video
- 1.042
Video Terbaru
28,1 rbtayangan290suka1komentar16 hari yang lalu@karentty2 7,4 rbtayangan152suka3komentar17 hari yang lalu@karentty2 24,8 rbtayangan691suka6komentar18 hari yang lalu@karentty2 6,6 rbtayangan192suka2komentar20 hari yang lalu@karentty2 5,3 rbtayangan143suka3komentar21 hari yang lalu@karentty2 7,8 rbtayangan276suka3komentar23 hari yang lalu@karentty2 5,1 rbtayangan164suka6komentar24 hari yang lalu@karentty2 1,3 rbtayangan29suka1komentar24 hari yang lalu@karentty2 5,8 rbtayangan248suka7komentar25 hari yang lalu@karentty2 6,9 rbtayangan197suka5komentar25 hari yang lalu@karentty2 7,4 rbtayangan164suka6komentar27 hari yang lalu@karentty2 9,4 rbtayangan281suka1komentar29 hari yang lalu@karentty2
Pertanyaan umum
- Berapa tayangan video TikTok ini?
- Data yang diindeks di sini mencatat 8.773 tayangan, 187 suka, dan 6 komentar.
- Siapa yang memposting video TikTok ini?
- Video ini diposting oleh @karentty2, yang ditautkan dari halaman ini.
- Berapa tingkat interaksi video TikTok ini?
- Dari metrik yang dicatat, tingkat interaksinya adalah 2,25% (suka + komentar + bagikan dibagi tayangan).
- Kapan video TikTok ini diposting?
- Video ini diposting pada 2026-10-07, lebih dari dua minggu lalu.
- Berapa lama durasi video TikTok ini?
- Klip yang dicatat berdurasi 1 menit, 57 detik.