今回の相談者は、40歳のワカナさんです。 ワカナさんには、小学3年生の息子・ヒロト君がいます。 先日、学校から突然連絡がありました。 「ヒロト君にいじめられた、という申告がありま… — @user6257462141738

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Das TikTok-Video „今回の相談者は、40歳のワカナさんです。 ワカナさんには、小学3年生の息子・ヒロト君がいます。 先日、学校から突然連絡がありました。 「ヒロト君にいじめられた、という申告がありました」 そう聞かされ、ワカナさんはかなり驚いたそうです。 というのも、ヒロト君は確かに、思ったことをかなりストレートに言うタイプ。 ワカナさん自身も昔から同じような性格で、例えば誰かの歯に海苔がついていたら、 「ついてるよ」 とすぐに言います。 鼻くそやゴミがついていたとしても、気づいたらその場で本人に伝えます。 遠回しに言ったり、必要以上にオブラートに包んだりするより、悪意がないのであれば正直に伝えた方が、相手のためになることもある。 そんな考え方でこれまでやってきたそうです。 ヒロト君にも、 「人を傷つけるために言うのはダメ。でも悪意がないのであれば、必要以上に言葉を濁さなくてもいい」 と教えてきました。 そんなある日。 同じクラスの女の子から、ヒロト君について学校へ訴えがあったそうです。 その子の話では、 「ヒロト君に『お前、変な顔』と言われた」 「学校に来ない方がいいと言われた」 とのこと。 さらに、 「ヒロト君に馬鹿にされた」 「いじめられた」 と先生に話していたそうです。 そのため学校側から、まず保護者にも状況を伝えておきたいということで、ワカナさんへ連絡が入りました。 そして相手のお母さんも、かなり怒っているとのことでした。 「これはいじめではないのか」 「学校としてきちんと対応してほしい」 と強く訴えているそうです。 ワカナさんは、その日の夜にヒロト君へ事情を聞きました。 「その子に何て言ったの？」 するとヒロト君は、 「いつもと顔が違ったから、今日、顔変だよって言った」 と答えました。 ヒロト君によると、その子の顔がいつもと違って見えて、具合が悪そうに感じたそうです。 そのため、 「いつもと顔違うけど大丈夫？」 「具合悪いなら、家にいた方がいいんじゃない？」 というようなことを言ったとのこと。 本人としては、その子を馬鹿にしたつもりはなく、心配して声をかけただけだと話しました。 ワカナさんが、 「変な顔って言ったの？」 と聞くと、 「顔変だよ、とは言った」 とのこと。 ただヒロト君としては、 「顔がおかしい」 「見た目が変」 という意味ではなく、 「いつもの顔と違う」 という意味で言ったそうです。 ここで、相手の女の子が受け取った意味と、ヒロト君が伝えたつもりだった意味に、大きな食い違いがありました。 学校側も、近くにいた児童から話を聞いてくれたそうです。 そのうち女の子2人は、 「ヒロト君は心配して言っていたと思う」 と話していたとのこと。 ヒロト君が笑ったり、その子をからかったり、馬鹿にしたりしていたようには見えなかったそうです。 また、これまでヒロト君がその女の子を普段からからかっていた、という話も今のところ出ていません。 ヒロト君とその女の子は、特別仲がいいわけではありません。 ただ、過去に大きなトラブルがあったわけでもなく、今回のような問題が起きたのも初めてでした。 担任の先生からも、 「現時点では、何があったのかを確認している段階です」 という説明があったそうです。 先生としても、今回の出来事だけでヒロト君が意図的にいじめていたと決めつけるのは難しい、という状況のようでした。 しかし、相手側の受け止め方はかなり深刻です。 相手のお母さんは、 「いじめとしてしっかり対応してほしい」 と学校に強く伝えていて、学校の対応によっては教育委員会への相談も考えている、という話まで出ているそうです。 そして、その女の子はこの件以降、学校を休んでいるとのことでした。 ワカナさんとしては、もしヒロト君が相手を傷つけるために言ったのであれば、もちろんいけないことだと思っています。 そうであれば、しっかり叱る必要もある。 相手に謝る必要もある。 そこについては迷っていません。 ただ、ヒロト君本人の説明と、近くにいた子どもたちの話を聞く限りでは、 「具合が悪そうに見えたから心配して声をかけた」 というのが実際のところではないか、と感じています。 からかったわけでもない。 笑ったわけでもない。 これまで継続的に嫌がらせをしていたわけでもない。 それでも相手の女の子は、 「いじめられた」 と感じています。 そして実際に学校を休んでいます。 ここが、ワカナさんにとって一番難しいところです。 最近は、 「いじめられた側が、いじめられたと感じたらいじめ」 という考え方をよく耳にします。 多くの人も、それがいじめの定義だと考えていると思います。 もちろん、言った側に悪意がなかったから何を言ってもいい、という話ではありません。 本人にそのつもりがなくても、言葉で誰かを傷つけてしまうことはあります。 「顔変だよ」 「家にいた方がいいんじゃない？」 という言葉だけを聞けば、言われた側が嫌な気持ちになることも理解できます。 一方で、その言葉の意図が心配から出たものだったとしても、相手が「いじめられた」と感じれば、その瞬間から「いじめ」になるのでしょうか。 そして、言った側の子どもは「いじめの加害者」になるのでしょうか。 ワカナさんは、そこにモヤモヤしています。 相手のお母さんも強く怒っている。 相手の女の子も学校を休んでいる。 そういう意味では、ヒロト君も「いじめの加害者」という立場になってしまうのかもしれません。 息子を、 「いじめをした子」 「いじめの加害者」 として考えなければならないのかと思うと、ワカナさんはなんともいたたまれない気持ちになるそうです。 このアカウントでは、 「私がおかしい？」 「相手が悪い？」 「これってやりすぎ？」 「皆さんならどうする？」 そんな、簡単には答えが出ない人間関係のエピソードを投稿しています。 夫婦、家族、友人、学校、職場、ご近所など、日常の中で起こりそうな問題ほど、立場が変われば見え方も大きく変わります。 今回も、 「ヒロト君の言い方に配慮が足りなかった」 と思う人もいるでしょう。 一方で、 「これをいじめとして扱うのは違う」 と感じる人もいると思います。 もし自分の子どもがヒロト君の立場だったら、皆さんならどう伝えますか？ 「相手が傷ついた以上、あなたはいじめをした」 と教えますか？ それとも、 「言い方には気をつけよう。でも心配して声をかけたこと自体まで悪いわけではない」 と伝えますか？ 逆に、自分の子どもが相手の女の子の立場だったらどうでしょうか。 「それはいじめだ」と学校へ伝えますか。 それとも、まず相手がどういう意味で言ったのか確認しますか。 今回の出来事は「いじめ」だと思いますか？ そしてヒロト君は、いじめの加害者になってしまうのでしょうか。 皆さんはどう思いますか？ #お悩み相談 #いじめ問題 #子育て #学校トラブル #みんなの意見“ von @user6257462141738 kommt laut den von diesem Index erfassten öffentlichen Kennzahlen auf 28.069 Aufrufe, 149 Likes, 50 Kommentare, 10 Shares. Das entspricht einer Engagement-Rate von 0,74 % (Likes, Kommentare und Shares im Verhältnis zu den Aufrufen). Es wurde vor über zwei Wochen gepostet und dauert 0 Sekunden. Es wurde 24 Mal gespeichert.

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